Trabajo prático geografía

Este es nuestro trabajo práctico de geografía. Nuestro grupo está conformado por Juana Zufruategui, Marcos Okecki y Matías Ripoll.

 

TRABAJO PRÁCTICO

ORGANIZACIONES SUPRANACIONALES

 

América y los organismos internacionales

 

Los gobiernos establecen relaciones entre sí. Además han conformado organismos internacionales los cuales tienen la función de resolver problemas comunes. Muchos países forman parte de la (ONU), que en la actualidad es la institución internacional más importante.

Las naciones unidas están compuestas por una organización de estados soberanos los cuales se incorporan voluntariamente a la institución para colaborar en pro de la paz mundial, promover la amistad entre las naciones y apoyar el progreso social y económico del conjunto de países.

Los países que conforman América tienen delegaciones en la ONU, y forman parte de diferentes actividades (políticas, etc.). Las decisiones de mayor importancia, se votan en la asamblea general y en el consejo de seguridad. Los países no tiene el mismo poder de decisión dentro del organismo., por ejemplo USA es un de los 5 miembros permanentes del consejo de seguridad y tienen derecho de veto (frenar una decisión) sobre las decisiones de ese organismo. Los paise de Latinoamérica, participan en el consejo rotativo a través de dos miembros en forma rotativa.

 

1 organismos destacado en la ONU es la (CEPAL). Fue fundada para contribuir al desarrollo económico y social de los países de Latinoamérica. Esta comisión, realiza estudios y brinda información sobre las condiciones económicas de los distintos países de la región.

 

Alcances y limitaciones

 

Los países del mercosur comparten algunos valores que facilitan el entendimiento entre ellos. Estos son:

La democracia como sistema político, el respeto por los derechos humanos, necesidad de proteger el medioambiente y generar un desarrollo que llegue a todos los sectores para lograr una sociedad con menos desigualdades. A la hora de que un bloque regional se forme, hay ciertas cuestiones que se deben tener en cuenta para que la integración sea exitosa. Por ejemplo: en cada país permanecen en el tiempo los proyectos políticos que favorecen a la población; el estado de la democracia, entre otros.

El mercosur logró avanzar en la resolución de algunos problema en comun pero bastantes quedan sin resolver todavía.

Algunas de las mejoras que se han llevado a cabo se relacionan con aspectos culturales como la lengua.

Los países integrantes del mercosur se distinguen por las lenguas que se utilizan en cada población. Los idiomas oficiales de bloque eran castellano y portugue hasta 2008 pero en julio de 2009 se reconoció e incorporó la lengua guaraní como idioma oficial. La decisión tomada significó una reparación histórica para la lengua guaraní y para los casi 10 millones de los hablantes de guaraní, paraguay la argentina, brasil, bolivia y uruguay.

En relación con las desigualdades económicas y sociales, se reconoce que los beneficios del libre comercio no se distribuyen de manera equitativa y entre los sectores de población dentro de los países, y es necesario aplicar ciertas políticas para lograr más altos equilibrios. Por esto en los objetivos del mercosur está el intento de mejorar la situación de zonas históricamente postergadas.  Está la creación del fondo para la convergencia estructural del mercosur entre las medidas que se tomaron para eso. Es un fondo para financiar programas, promover competitividad y la cohesión social de los sectores económicos y de las regiones menos desarrolladas. También para apoyar en funcionamiento de las instituciones  y del proceso de integración.

Las diferencias económicas se reflejan a veces en las condiciones de vida y de trabajo y de sus habitantes. Esto también puede ser causa de migraciones dentro del mercosur. Por ejemplo, la migración desde paraguay hacia la argentina es importante. Muchas veces los migrantes encuentran trabas para transitar libremente o el trato que reciben no es el adecuado.

 

Las Naciones Unidas y la descolonización

 

El comité de descolonización es uno de los organismos que conforman las Naciones Unidas. La ONU a través de él, promueve con distintas acciones la independencia de las colonias de América y del mundo.

 

La Organización de las Naciones Unidas:

 

Fue creada en 1945, luego del fin de la SGM. Ese año 51 países firmaron la carta de las Naciones Unidas, el tratado fundacional que por un lado explica los derechos y obligaciones de los miembros y por el otro los objetivos de la org. Actualmente, está integrada por 193 países representados por la asamblea general. Principales objetivos: Toma de decisiones en problemas conjuntos sobre los derechos humanos, las emergencias humanitarias y de salud, la producción de alimentos, el cambio climático y el desarrollo sostenible, etc.

 

Los órganos y organismos que posee son:

 

  • Asamblea general: Único órgano representante de todos los países conformantes. En esta se toman las decisiones más importantes como las relativas a la paz, seguridad y la admisión de nuevos miembros, entre otras.

 

    • El Consejo de Seguridad: Debe mantener la paz y seguridad mundial. Tiene 15 miembros: 5 permanentes(China, Francia, Rusia, Reino Unido y EEUU). 10 son no permanentes. Los miembros tienen que aceptar las decisiones del consejo. En el consejo se determinan cuales son las situaciones amenazantes contra la paz y se trata de llegar a un acuerdo entre los países. También establece los términos para estos acuerdos. Puede imponer sanciones o autorizar el uso de la fuerza para la paz internacional.

 

  • El consejo económico y social: Revisa y recomienda acciones de asuntos económicos, sociales y ambientales. Monitorea el cumplimiento de los objetivos internacionales. Está integrado por 54 países elegidos por períodos de tres años en la Asamblea General.
  • La corte internacional de justicia: Es el órgano judicial, encargado de resolver las disputas legales presentadas por los distintos estados. Su sede se encuentra en La Haya, y es llamada, por esta razón, corte de La Haya.

 

 

Fondos, programas y agencias

 

La ONU también posee un conjunto de organizaciones conectadas conocidas como fondos, programas y agencias. Estas son autónomas y, a su vez, llevan a cabo tareas específicas. Algunas se crearon antes de la “Gran Guerra” y, por lo tanto, comenzaron a existir antes que la ONU fuese fundada y se asociaría con ellas. Otras de ellas se crearon junto con la ONU, para satisfacer las necesidades de la organización. Algunas de ellas son la FAO, la OIT, la OMS, la UNESCO y la UNICEF.

 

Características de las organizaciones internas de la ONU

 

  • FAO: LA organización de las Naciones Unidas para la alimentación y la agricultura tiene como principales objetivos: la erradicación del hambre, la malnutrición y la pobreza, y el desarrollo del proceso económico y social para todos.
  • OIT: La organización internacional del trabajo formula programas para mejorar las condiciones laborales y las oportunidades de empleo. Además, promueve normas de trabajo como el derecho a la libertad de asociación y a la creación de convenios colectivos de trabajo, la abolición de trabajo forzado y la igualdad de oportunidades para todas las personas.
  • OMS: Coordina programas para resolver los problemas sanitarios y para mejorar los niveles de salud de la población mundial. Sus principales objetivos son: La educación sanitaria, el suministro de medicamentos esenciales, la defensa contra pandemias y la erradicación de enfermedades mortales como la polio o la malaria.
  • UNESCO: La organización de las naciones unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura promueve la educación de calidad para todos: el desarrollo cultural, la protección del patrimonio mundial, la cooperación científica internacional y la construcción social basadas en la comunicación y la información.
  • UNICEF: El fondo de las Naciones Unidas para la infancia es uno de los programas de la ONU para el cuidado y atención de los niños que promueve la educación básica, gratuita, de calidad e igualitaria. Sus objetivo es colaborar con aquellos países en los cuales los niños sufren de pobreza, discriminación, violencia y enfermedad.

 

 

Otros organismos supranacionales

Además hay algunas organizaciones supranacionales que están conformadas por los países de un continente o una subregión. Por ejemplo la Organización de los Estados Americanos(OEA), la Unión Europea(UE) y la Unión de Naciones Suramericanas(UNASUR). Existen otra organizaciones que no están conformadas por países próximos sino que comparten intereses. Algunos ejemplos son: el G-8 que reúne a los países más desarrollados del mundo y el G-20 que está integrado por países industrializados y emergentes.

 

La organización de los Estados Americanos

La OEA es una de las organizaciones más antiguas, su origen es de la Primera Conferencia Internacional Americana en 1889, Washington. Allí, se creó la Unión Internacional de Repúblicas Americanas. La OEA, fue creada en 1948, con la aprobaciçón de la Carta de Organización de los Estados Americanos. Reúne a los países independientes de Norteamérica y busca el diálogo y el intercambio en el continente. Objetivos principales: El trabajo en favor de la paz, la seguridad, la consolidación de la democracia y el desarrollo social y económico de América. Uno de los encuentros más importantes es la Cumbre de las Américas, que reúne a los presidentes y los primeros ministros de América.

 

La OEA y los derechos humanos

La corte interamericana de derechos humanos y la comisión forman parte de la OEA. La comisión, analiza e investiga peticiones que alegan violaciones a los derechos humanos y trabas para resolver el conflicto en su país. La corte resuelve o emite sentencias inapelables y le indica al estado denunciado como debe reparar la violación a los derechos humanos.

 

La unión de Naciones Suramericanas

La Unasur fue creada en 2008, cuando se suscribió su Tratado Constitutivo, que entró en vigor en 2011. Su objetivo es contribuir al desarrollo e integración de los países miembro en material cultural, económica, social y política. Para esto, la Unasur impulsa a la realización de políticas conjuntas y proyectos relacionados a acciones de salud, infraestructura y colectividad y defensa.

 

La Unión Europea

La UE es una asociación económica y política conformada por 28 países. Su origen es desde la Segunda Guerra Mundial, con la creación de la Comunidad Económica Europea. La CEE agrupaba 6 países que busca la cooperación económica y que luego conformaron un mercado único en 1933 se conformaron una serie de acuerdos el paso de una unión económica a una comunidad política llamada Unión Europea. Actualmente, la Unión Europea permite la libre circulación de las mercancías, servicios, personas y capitales de los estados miembros. Además, desarrolló una moneda único, llamada Euro.

 

El grupo de los 8

Está formado por 8 países que en su momento fueron los más industrializados. Alemania, Estados UNidos, Italia, Francia, Reino Unido, Japón, Canadá y Rusia. SIn embargo, esta característica no es mantenida, ya que, países industrializados como India y China no forman parte. Este grupo se reúne anualmente en La cumbre del G-8 para analizar el estado de la economía y política mundial. El G-8, para implementar sus acciones. debe imponer sus medidas mediantes otras instituciones internacionales como el Banco Mundial, Las Naciones Unidas, El consejo de seguridad, el FMI y la OMC.

 

El grupo de los 20

el G-8 se originó en unas de las asambleas del G-8. Su objetivo es organizar debate y reflexión sobre crecimiento de la economía y política internacional, en marco de las crisis de ciertos países en los años noventa. Sus países influyen en la Economía Globalizada.Sus asambleas son anuales. Este grupo está compuesto por los siguientes países Alemania, Estados Unidos, Francia Reino Unido, China, Italia, Brasil, Canadá, Rusia, Australia, México, India, Corea del sur, Indonesia, Japón, Turquía, Arabia Saudita, Sudáfrica, Argentina y la Unión Europea.

 

Los organismos de crédito internacional

En el grupo de los organismos supranacionales, los organismos de crédito internacional tienen el rol de ejercer poder sobre los menos desarrollados. Los organismos de crédito Internacional financian a los Estados como los bancos. Para otorgar los créditos, los organismos de crédito internacional, imponen una serie de medidas o reglas. Para lograr este objetivo, estos organismos les exigen a los Estados deudores, la reducción de los gastos públicos.

 

El banco mundial

El BM, se define como una fuente de asistencia financiera y técnica para los países menos desarrollados. Financia proyectos públicos y privados. Sus objetivos son las reducción de la pobreza y la mejora de la calidad de vida. Otorga préstamos con intereses bajos, subvenciones para la educación, la salud y convención de infraestructura, entre otros. Por el endeudamiento de los países. el BM aconsejó a muchos países a realizar políticas de ajuste relacionadas con el reducimiento del déficit presupuestario. También incita a países a hacer inversiones extranjeras. Estos consejos tienen como objetivo, terminar con las deudas de los países.

 

El fondo monetario internacional

El FMI está formado por 189 países y supervisa las políticas económicas de sus miembros para mantener su orden financiero, es decir, la libre circulación de la moneda.

 

El banco Interamericano de Desarrollo

El BID es uno de los organismos de crédito más importantes a nivel regional para América Latina y el Caribe. Debe financiar proyectos relacionados con el desarrollo económico, social e institucional en la región. Contiene países miembro prestatarios y no prestatarios. Los prestatarios pueden recibir financiamiento del BID, mientras que los no prestatarios no.

 

Las relaciones entre los países: bloques de integración regional

Los países, por región o zona, realizan bloques o pactos de cooperación, resultando en un beneficio para ambos. Estos, pueden ser tanto de cooperación económica como de cooperación humanitaria.

 

Una estrategia de los estados: Los bloques económicos

 

Muchos países hicieron acuerdos con otros países para poder vender más y en mejores condiciones en el mercado mundial. Hay acuerdos bilaterales que tienen como objetivo hacer mejoras en los intercambios comerciales entre ellos. Los acuerdos entre bastantes países o multilaterales, tienden a formar un bloque económico o integración regional, como la CEI  En los países emergentes se destaca el bloque de los Bric formado en principio por Brasil, Rusia, India y China

Los gobiernos de los países del bloque que firman acuerdos y establecen normas que regulan las importación y exportación de bienes y servicios para obtener beneficios. Los que integran un bloque económico, se ponen de acuerdo en la forma de establecer relaciones con otros bloques: que venderles o comprarles y en qué condiciones. Aveces se aplica el libre comercio dentro de un bloque pero respecto a otros bloques se aplica se adopta  una política proteccionista.

 

Existen diferentes grados de integración:

  • Área de libre comercio: Es una forma de integración mediante la reducción parcial o total de impuestos aduaneros para la libre circulación de bienes y productos como el «NAFTA».
  • Mercado común: No solo promete la libre circulación de biene sy productos sino también el libre tránsito de capital y personas. Un ejemplo es el mercosur.
  • Unión económica: Es un mercado común pero con la diferencia de que posee una moneda única, sobre la base de un acuerdo en política económica y monetaria que todos los miembros deben respetar. Es el grado más alto de integración. Un ejemplo es la Unión Europea.

 

Las relaciones entre Estados Unidos y América Latina

 

El siglo XIX, dio lugar a la independencia de muchos países de América Latina. España y Portugal habían dejado de ser las potencias predominantes, ya que, fueron reemplazadas por Gran Bretaña. Sin embargo, Estados Unidos fue el primer país en colocarse como el mejor económicamente del mundo: hacia el siglo XIX era un gran productor de acero(junto con Alemania) y había realizado las primeras exploraciones de petróleo. Así se convirtió en potencia hegemónica durante el siglo XX. América Latina no estuvo ajena a este proceso. Las relaciones entre ambos estuvieron marcadas por un fuerte intervencionismo mutuo. En la actualidad, el interés de Estados Unidos en la región latinoamericana no desapareció y se manifiesta en la conformación de bloques regionales.

 

EL TLCAN Y EL ALCA

El tratado de Libre Comercio de América del Norte entró en vigor en 1994, para establecer un área de libre comercio e intercambios comerciales entre Estados Unidos, Canadá y México. También buscaba aumentar las oportunidades de inversión en los tres países y promover condiciones de competencia leal en la región. En los últimos años existió un proceso para expandir el TLCAN por toda América Latina llamado el ALCA(Área de Libre COmercio de las Américas). En 2005, el ALCA fue paralizado por iniciativa d elos gobiernos de Venezuela y Argentina que explicaban que ponía en riesgo los recursos naturales frente a una apertura comercial y económica indiscriminada, y conformaba una nueva forma de colonialismo.

 

El mercosur y la unasur

El mercosur fue formado en 1991 en la Argentina, Brasil, Paraguay, y Uruguay. En 2006 se incorporó como miembro de la república bolivariana de venezuela. Hay otros países que hicieron acuerdos con el mercosur como colombia, Perú, Guyana, Ecuador y Suriname considerados estados asociados. Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay notificaron a Venezuela su suspensión del bloque.  Antes era un acuerdo entre argentina y brasil para defenderse colectivamente pero ahora es considerado un acuerdo comercial.posteriormente, el acuerdo se centró en objetivos comerciales aplicando políticas de libre mercado dentro del bloque. esto se logró. Establece la creación de un área de libre circulación de bienes, servicios y factores productivos. Debido a estas medidas, empresas, han podido desarrollar actividades productivas en plantas industriales.Hubo bastantes ventajas, una de ellas se relaciona con el aumento de las exportaciones. Además, permite la libre circulación de los ciudadanos del bloque. Sin embargo, los beneficios de la integración no han sido equitativos ya que existen diferencias importantes entre las economías de los países.

En Mayo de 2008, se formó la Unasur, y se dio un nuevo paso en la integración Sudamericana. La unión de Naciones Suramericanas está formada por doce Estados y su principal objetivo es fortalecer el diálogo político entre sus miembros para garantizar su integración y participación internacional. También, propone el desarrollo social y humano con equidad para erradicar la pobreza y la desigualdad.

 

Nuevos rumbos para la integración latinoamericana

Los primeros años del siglo XXI significaron para América Latina tiempos de nuevos gobiernos con diferentes proyectos políticos, en los cuales muchos de ellos el Estado tuvo un importante rol en la organización de la vida económica de los países. Además(con mayor o menor éxito), muchos de estos proyectos buscaban mejorar la calidad de vida en uno de los continentes del mundo con mayor desigualdad social. También, estos gobiernos contaron con el apoyo popular y con un contexto externo favorable en cuanto al precio de las materias primas exportables(como la soja en Argentina) con la oportunidad de crecer y estrechar lazos de cooperación e integración regional sin Estados Unidos. En la actualidad,los cambios políticos en gobiernos latinoamericanos se presentan como indicadores de que la integración latinoamericana podría tomar nuevos rumbos.

 

Comunidad Andina

El 26 de mayo 5 países de latinoamérica Bolivia, Ecuador,Chile, Perú y Colombia firmaron el acuerdo Cartagena con el objetivo de mejorar el nivel de vida de los habitantes de los miembros mediante la cooperación económica y social.

 

Los organismos internacionales y su rol

 

Para que un estado se reconocido debe tener el aval de la comunidad internacional es decir el conjunto de países organizados en instituciones estas son los organismos internacionales su principal función es solucionar conflictos mundiales.  Este se creó cuando terminó la segunda guerra mundial para garantizar la paz y prevenir otra guerra. Este está compuesto por distintos órganos

Asamble General, Consejo de seguridad y Consejo económico y social.

 

La Asamblea General: 193 miembros Estados actualmente. Su principal espacio de debate es la Carta de las Naciones Unidas.

 

Corte internacional de justicia: integrada por 15 jueces elegidos por la secretaria general de la ONU. Se encarga de mediar las controversias jurídicas entre los Estados.

 

Consejo de Seguridad: órgano que intervienen cuestiones de paz y seguridad. Está compuesta por 5 miembros permanentes Estados Unidos, Rusia, Francia, Reino Unido y China. Y 10 miembros no permanentes. A diferencia de los otros órganos Estados Unidos y Reino Unido están obligados a cumplir decisiones del consejo de Seguridad.

 

Los organismos internacionales y el comercio

 

La mayor parte de las relaciones entre países son los intercambios comerciales de bienes y servicios. El comercio internacional esta compuesto por la regio.es mas desarrolladas como japon y América del Norte y Japón.

Las relaciones comerciales no son relaciones de igualdad. La razón a esto es que muchos países exportan materiales de valor bajo como África. Y otros a la exportación de productos de “alto desarrollo tecnológico” como la Unión Europea.

A pesar de esto las regiones industriales como Estados Unidos y Europa tienen producciones agrícolas y ganaderas de alto nivel con el objetivo de bajar los costos a sus productos esto se llama Proteccionismo agrícola que perjudica a países latinoamericanos como Argentina que no pueden aumentar exportaciones de materia prima.

 

En 1994 se creó la Organización Mundial del Comercio (OMC), para establecer las reglas del comercio internacional. Uno de sus principales objetivos es el de favorecer el libre comercio.

Trabajo práctico de Geografía – Matías Ripoll y Juana Zufriategui

TRABAJO PRÁCTICO GEOGRAFÍA
Matías Ripoll y Juana Zufriategui

Unidad 7 – Riesgos de desastre y vulnerabilidad social.

En numerosos lugares se producen eventos de origen natural como inundaciones, erupciones volcánicas y accidentes tecnológicos. Cuando estos eventos afectan negativamente a una sociedad se dice que ha ocurrido un desastre. Estos, causan daños como pérdida de vidas, accidentes, destrucción de bienes, interrupción de servicios públicos, paralización de actividades productivas y contaminación de recursos naturales. Sin embargo, siempre, los más afectados son los más débiles; los niños y los ancianos.
Además, los desastres son complejos porque tienen origen en la interacción de fenómenos naturales y tecnológicos. Teniendo en cuenta esto, se los puede clasificar en cuatro grandes grupos:
Desastres naturales.
Desastres tecnológicos.

Desastres naturales que desencadenan un desastre tecnológico.
Desastres tecnológicos que desencadenan un desastre natural.

También, los desastres son eventos inesperados que irrumpen en la normalidad de una sociedad y, esta sociedad, solo puede desarrollar acciones de emergencias. Esta postura pone el énfasis en el desastre y no en el que lo padece. Finalmente, la ocurrencia de un desastre no hace más que poner en evidencia la situación de riesgo preexistente.

Para conocer el riesgo o probabilidad de que ocurra un desastre es necesario tener en cuenta los dos componentes sociales que se relacionan cuando esto ocurre: La amenaza y la vulnerabilidad.

Amenaza de desastre: La amenaza es el peligro de que un desastre ocurra y la capacidad de poder prevenirlo. Las amenazas se clasifican en tres categorías:
Naturales: Estas forman parte del entorno. El ser humano no puede intervenir para que ocurran. Estas se clasifican en geológicas, geomórficas e hidrometeorológicas o climáticas.
Socionaturales: Se producen por algún tipo de intervención humana sobre la naturaleza.
Tecnológicas: Se relacionan directamente con los procesos de producción llevados a cabo por los seres humanos.

La vulnerabilidad:

Esto hace referencia a las condiciones en las que se encuentra la sociedad para enfrentar un desastre. Estas condiciones dependen de las características sociales, económicas, políticas y culturales del grupo social en riesgo. Esto puede medirse mediante tres factores:
La fragilidad física: Es el peligro que enfrenta un asentamiento poblacional de ser afectado por un desastre por estar ubicado en la zona de influencia de un fenómeno peligroso.
La fragilidad social: Esto se relaciona con el nivel de fragilidad de la sociedad. Esto se refiere a la sociedad que lo sufre, en el lugar que lo sufre y en el momento que lo sufre.
La resiliencia: Se refiere a las posibilidades de una población para reponerse socioeconómicamente después del desastre. Esto, también, se determina por la cantidad de recursos con los que cuenta una comunidad y la capacidad de prevención del acto.

Finalmente, las condiciones de vulnerabilidad de una sociedad determinan la magnitud de los daños que podría causar si una amenaza de desastre se concretara.

Los riesgos de desastre son desiguales, esto quiere decir, que algunos grupos son más vulnerables que otros. Existen dos extremos, los más vulnerables, conformados por la población de menores recursos, sin educación, sin acceso a servicios de salud, con poca información, asentados en áreas amenazadas y habitan en construcciones humildes y precarias. En el otro extremo, se encuentran los menos vulnerables quienes tienen más acceso a los servicios y recursos. Un ejemplo es el desastre de Río de Janeiro en abril de 2010 el cual demostró la diferencia de vulnerabilidad en la población.

Los fenómenos geológicos tienen su origen en el desplazamiento de las placas tectónicas.
Estos desplazamientos pueden provocar 2 de los eventos naturales más temidos por la sociedades. Estos son los sismos y el vulcanismo.

La amenaza de desastres geológicos es mayor en las zonas de montañas y mayor es el riesgo. Existen herramientas para disminuir la vulnerabilidad pero todavía el humano no ha podido predecir con antelación la ocurrencia de estos fenómenos.
Los fenómenos geomorfológicos son procesos naturales que afectan la mayor parte de la superficie terrestre. Estos consisten en movimientos de de suelo, rocas o de los dos. Como la fuerza responsable es la de gravedad ocurren en zonas de desniveles. El origen de estos puede ser otro evento natural o las mismas actividades humanas, como la deforestación. Un ejemplo de desastre geomorfológico que suele ser causado por las acciones de los humanos, es el hundimiento de tierra que ocurre a causa del derrumbe de alguna estructura subterránea.

Los desastres de origen climático afectan a más del 80% de la población, de los bienes y las superficies del mundo. Los más extremos de estos desastres son los tornados, los huracanes, las sequías y las inundaciones. Estos eventos se desarrollan en espacios y tiempos diferentes. Un ejemplo son las sequías, que suelen abarcar en superficies extensas y durar muchos meses.
Existen dos tipos de vientos muy fuertes: El primero son los tornados, que son masas de aire en forma de embudo que giran a gran velocidad.

La segunda son los huracanes, que se generan por tormentas y pueden ser muy destructivos. Un ejemplo de huracán es el de Katrina, en los Estados Unidos que ocurrió en Agosto de 2005 y costó mas de 1.800 vidas.

Luego, existen las sequías que, a diferencia de otros procesos, suelen ser más prolongadas y afectar a zonas más amplias. Se dividen en sequía meteorológica(se presenta cuando las precipitaciones son inferiores a los promedios esperados), sequía hidrológica(cuando los cursos de agua superficiales y subterráneos están por debajo de los promedios esperados) y sequía agrícola(que se presenta cuando la humedad del suelo no es suficiente apta para el cultivo). Un ejemplo son las sequías de Sahel, en áfrica que es una franja semiárida ubicada al sur del desierto del Sahara. Se extiende entre los países más pobres del mundo y dado que la mayoría de la población se dedica a la agricultura de subsistencia y la cría de animales, es muy vulnerable a las sequías.

Finalmente, están las inundaciones que de todos los eventos climáticos son las de mayor efecto dañino y se producen por el desborde de un río, por lluvias torrenciales o por la suba de mareas más allá del nivel habitual. Estas, además de la pérdida de vidas humanas, provocan daños irreparables en las viviendas gracias a la erosión que realizan sobre los cimientos. Además, el desastre por una inundación está vinculado estrechamente con las condiciones de vulnerabilidad de la sociedad que lo padece. Esto quiere decir, que si la sociedad cuenta con edificaciones adaptadas para estas, planes de contingencia, sistemas de alerta temprana, refugios, recursos económicos y financieros pueden disminuir las condiciones de vulnerabilidad.

El desarrollo de la tecnología aumentar el bienestar de las personas, sin embargo, también dio lugar a accidentes de graves consecuencias para la sociedad, los bienes y el ambiente. Los desastres tecnológicos se originan exclusivamente por las acciones humanas. A pesar de que sean provocados por algún fenómeno natural, son consecuencia de la falta de previsión del riesgo de que ocurriera ese fenómeno. Además, suceden porque los sistemas de seguridad y control no son infalibles. En conclusión, los avances tecnológicos implican riesgos a pesar de que mejoran las condiciones de vida de las personas.
Existen tres ejemplos de desastres tecnológicos, el primero son los desastres nucleares.
La producción de energía eléctrica en centrales nucleares debe realizarse con estrictas medidas de seguridad que deben cumplirse durante todo el proceso. La amenaza de desastre en una planta nuclear es la contaminación radiactiva que se produce cuando se libera material radiactivo en la atmósfera. Esto quiere decir que el riesgo de contaminación es menor cuanto a más distancia está del lugar del accidente. En las últimas décadas hubo dos desastres de este tipo muy importantes. El primero ocurrió en Chernóbil, Ucrania en Abril de 1986 y fue debido a un error humano. El segundo, ocurrió en Japón, en marzo de 2011 y fue causado por un intenso terremoto.
También existen los desastres quimicos.
Estos son producidos por la emisión no controlada de los elementos tóxicos en la atmósfera o en el agua. Son desastres que afectan a las sociedad que habitan en zonas cercanas a donde ocurrió el accidente. Pueden tener diferentes causas, como un incendio o una explosión en una instalación donde se producen o manipulan elementos tóxicos. Además, estos desastres tienen un impacto directo en la salud de las personas involucradas o de las personas que habitan zonas cercanas. Un ejemplo de desastres químicos es el que se produjo en Bhopal, India el 3 de diciembre de 1984. Se estima que fue uno de los mayores desastres químicos de la historia matando a cerca de 20.000 personas.

Finalmente, están los derrames de petróleo.

50.000 litros de derrame de petróleo amenazan la costa de Tailandia

Estos, en la mayoría de los casos, ocurren durante el transporte de estos de los lugares de extracción hacia los de procesamiento, ya sea barcos, camiones o por oleoductos. Los lugares de mayor amenaza son el mar y las costas, además, afectan a los ecosistemas y producen numerosas pérdidas económicas. Un ejemplo es la ruptura de un oleoducto en enero de 2000 que fue la causa del derrame de más de un millón de litros de petróleo en la Bahía de Guanabara frente a Río de Janeiro. La mancha, de 50 kilómetros cuadrados, contaminó las aguas de la Bahía y sus playas.

HURACÁN SAN CALIXO
El Huracán San Calixto también conocido como el Gran Huracán de 1780, se llevó el récord de mayor número de muertes registradas, quitándole la vida a más de 22.000 personas, tras el impacto en las islas del Caribe como Barbados y Martinica entre otras.
Los daños que causó el huracán fueron tan inmensos que hasta la fecha de hoy no ha sido posible cuantificarlos. Tal como dice la universidad holandesa de leiden que existen una serie de registros que transporta hasta nuestros días el llamado “Gran Huracán” que devastó el Caribe entre los días 10 y 16 de octubre de 1780.
No hay cifras exactas sobre la tormenta pero se estima el huracán llevaba rachas de viento superiores a los 320 kilómetros por hora. La fuerza del viento fue a tal nivel que muchos de los navíos de guerra, amarrados en los puertos de Santa Lucía, quedaron destrozados en la costa. De los doce barcos de la flota Británica, que hacían escala en esta isla de caribe rumbo a las Indias Occidentales, sólo tres lograron escapar del San Calixto.

Las investigaciones indican que el sistema inestable se desarrolló en el mar del Caribe, en las islas del Cabo Verde, desplazándose hacia Barbados. Más tarde llegó a Puerto Rico, La Española y acabó tocando Florida. Esta imagen demuestra las zonas afectadas por el catástrofe.

Además, en la isla de la martinica este desastroso huracán levantó una marejada ciclónica de 7,6 metros de altura.
Este gran huracán ha pasado a la historia no solo por la cantidad de muertes sino también por sus pérdidas materiales.

Durante los seis días que ocurrió el huracán hubo un descenso de más de 22.000 personas en martinica, Saint Eustatius y Barbados. Un enorme número de las víctimas murieron en el mar. También muchas flotas holandesas y españolas se vieron impresionadas por el fenómeno. Los exploradores que fueron a ver los desperfectos que había causado el huracán, se encontraron con un panorama terrible y desolador. el huracán había destruido por completo esta zona del Caribe.
En esta primera imagen podemos ver claramente lo desastroso que fue este desastre y cómo comenzó su destrucción en el las costas del mar caribe.
En la siguiente imagen podemos ver como están las costas del Mar Caribe en este momento. Esto demuestra que a pesar de que fue muy vulnerable al desastre, logró sobreponerse y enfrentarse a las consecuencias.
EL nombre San Calixto proviene del nombre del santo del día en que entró o pasó cerca de alguna zona habitada.
Esta es una imagen que demuestra los daños que causó el huracán y en ella podemos ver que la ciudad quedó destrozada, sin materiales y recursos. A la vez también podemos analizar que el huracán movilizó el mar creando inundaciones en estas ciudades.
Para concluir, los desastres son ocasionados generalmente por falta de prevención. Por esta razón, debemos ser cuidadosos y precavidos por estos acciones. Una conclusión que pudimos sacar, es que la mayoría de los catástrofes suceden por falta de precaución. Las sociedades no tienen la capacidad de prever lo que sucederá y, debido a esto, terminan siendo sorprendidos por el desastre y no pueden actuar frente al mismo.
A través de esto que pudimos ver, nosotros pensamos que todas las sociedades y poblaciones deben tener la capacidad de estar preparados a una posible destrucción imprevenida. A pesar de que estas catástrofes sean inevitables, hay que estar atentos para poder enfrentarlo.

Fuentes:

– http://hurricanesolution.com/el-huracan-san-calixto-de-1780-el-mas-mortifero-de-la-historia/
– www.wikipedia.org
– Libro Geografía – Ambientes, territorios y poblacion en el mundo actual – Estrada (1) ES.

Recursos Naturales

Hoy, en nuestra clase de Geografía, Pablo, nos pidió que desarrollemos un texto en el que expresemos: » Por que razón son tan importantes los recursos naturales y cual es el riesgo de nuestro de su agotamiento».

Como bien dice el libro y el slideshare que preparamos con Pablo, no todos los elementos naturales son recursos naturales. Esto es así, porque un elemento natural, para convertirse en un recurso natural, tiene que ser considerado de esta manera por la sociedad, satisfaciendo sus necesiades. Estas necesiades sociales que determinan que sea valorizado de esta manera son: el abrigo, la vivienda, la alimentación, la energía, entre otras.

Además, el libro y el video nos cuenta, los recursos naturales pueden ser renovables o no renovables que depende en el tiempo y como se regeneran  y agotables o inagotables que depende si son explotados con una velocidad mayor a la velocidad de regenración o simplemente si son inacabables.

Estos recursos naturales son, en mi opinión, indispensables para la sociedad. Yo pienso esto porque permiten que podamos satisfacer nuestras necesidades.

Los recursos naturales, se pueden usar de dos maneras:

Primero, para obtener un tipo de bienes como el mar que es una fuente de alimentos, o también, pueden usarse para obtener otro tipo de objetos.

Si no existieran los recursos naturales, que como mencionan el video, el artículo de conicet, el libro y el video indirectamente mostrándo para todas las cosas que se usan, no podríamos satisfacer nuestras necesidades. De esta manera, nuestra supervivencia sería imposible. Esto quiere decir, que nuestra vida, sin la existencia de los recursos naturales, correría riesgo.

Charla sobre Malvinas (Matías y Juana)

Pablo, nuestro profesor de Geografía, nos pidió que redactemos una breve narración reflexiva de la visita incluyendo las siguientes premisas:

-Malvinas
-guerra
-banderas
-paz
-reflexión
-respeto al otro

Esta es nuestra redacción:

En el día de ayer, vinieron al auditorio del Pilar tres ex-combatientes, dos Británicos y un Argentino, a explicarnos su visión de lo sucedido en la Guerra de las Malvinas.
La reflexión que nos dejaron fue que a pesar de las diferencias entre banderas y países, del otro lado hay otro ser humano que tiene sentimientos, amigos, familia y sueños.
En este diálogo, a pesar de la rivalidad, había respeto al otro y así pudieron conocerse mejor, hacerse amigos.
Ellos contaron que jugaron al rugby en una fundación, llamada “Rugby sin Fronteras”, que consistía en crear la paz entre estos países y culturas. También nos contaron sus pesadillas y miedos en la guerra.
El mensaje que ellos nos dejaron fue que no hay que pelearnos por cosas materiales y que no tienen importancia ya que podemos disfrutar a la persona que tenemos en frente y sus características tal cual son.

Estado y Espacios Geográficos – Matías Ripoll y Ramiro Aizpiri

                              Estados y Espacios Geográficos

 

Matías Ripoll y Ramiro Aizpiri

 

ESTADOS:

 

    Todos los países tienen su propio estado con su territorio.

 

    La relación entre el estado y su territorio es que cada estado tiene un territorio, es decir, un pedazo del espacio geográfico mundial, en el cual ejerce poder, Soberanía. Esto quiere decir que el territorio no tiene otro dueño que el estado.

 

    Los territorios tienen sus propios límites que previamente fueron asignados entre países vecinos.

 

   Los territorios están formados por la superficie terrestre, el subsuelo, el espacio marítimo y el aéreo.

 

   El espacio marítimo se extiende desde la costa hasta unas 200 millas marinas de distancia, que serían 370 kilómetros. Las primeras 12 millas son denominadas Mar Territorial, y pertenecen al estado. Las millas restantes son nombradas Mar Patrimonial o Zona Económica Exclusiva(ZEE). De estas 200 millas, los barcos extranjeros no pueden extraer recursos excepto que sean autorizados.

 

   El espacio aéreo se ubica sobre el Mar Territorial y el espacio terrestre, que esta situado sobre el subsuelo y es la superficie terrestre marcado por límites. Hasta los 100KM de altura el estado ejerce poder en el espacio aéreo, desde esa altura para arriba, comienza el poder internacional.

 

  El estado está formado por una Organización Jurídica, Un gobierno y un conjunto de habitantes que forman al pueblo.

 

  La organización Jurídica se organiza mediante las leyes y reglas que están escritas, en la ley suprema, la Constitución, que determina la forma de gobierno del estado y los derechos y obligaciones de los ciudadanos.

 

  El gobierno está constituido por un conjunto de personas que ejercen el poder y tienen a su cargo la conducción del estado durante un período. En la democracia, los gobiernos son elegidos por el pueblo.

 

 El pueblo es la población o los habitantes de un estado, es decir, todas las personas que habitan en él.

 

 Una nación se denomina a un conjunto de personas que comparten sus culturas, idioma, creencias y costumbres. Además tienen una historia y objetivos en común.

 

 Durante mucho tiempo, varios países intentaron de diferentes maneras hacer que no existan diferencias entre sus habitantes y así tratar de que todos sean iguales y así crear estados nacionales. La Argentina a fines del siglo XX, recibió mucha inmigración y se utilizó la educación universal como herramienta para homogeneizar sus habitantes. En cambio, muchos países fracasaron en el intento de la homogeneización de la población y, entonces, comenzaron a reconocerse como plurinacionales. Esto quiere decir, aceptar la existencia de diferentes culturas y naciones. Un ejemplo de este tipo de países es China, Ecuador, Rusia, etc.

 La convivencia de las distintas naciones en el mismo Estado no siempre es un proceso sencillo, entonces puede dar lugar a la segregación espacial, guerras civiles o surgimiento de movimientos separatistas.

 La segregación espacial es la discriminación que se manifiestan en el espacio, donde habitan personas que pertenecen a ciertos grupos étnicos que son excluidos de la sociedad dominante.

  Los conflictos internos, pueden ser denominados Guerras Civiles. Las Guerras Civiles son los enfrentamientos que ocurren en el interior de un estado y pueden suceder por la ambición de tener el poder o acceso a recursos naturales.

 

ESPACIOS GEOGRÁFICOS:

 

 ¿Qué entendemos por Espacio Geográfico?

 

  El Espacio Geográfico es la superficie de la tierra, en donde se combinan distintos elementos y procesos naturales y en donde las sociedades realizaron diferentes acciones y construcciones. Durante la historia, se ha organizado en sociedades, compartiendo diferentes culturas, costumbres y realizaron diferentes roles, estos roles, son los trabajos que realizan los humanos en la sociedad. El trabajo que hacen estas personas se hace con distintos instrumentos y conocimientos que construyen los espacios Geográfico.

 

 Los componentes de los espacios geográficos, los naturales, sociales, económicos, culturales y políticos, interactúan juntos y de la manera que se relacionan nos permiten comprender los cambios y las transformaciones que ocurren en el espacio.
 Por ejemplo, en el Colegio Las Cumbres, no tenemos componentes naturales ya que es un edificio artificial.En cuanto a los componentes sociales, el 98% de las personas, aproximadamente, son menores de edad. En cuanto a aspecto Económico, es un colegio privado y pago pero en cuanto al aspecto político no podemos describir nada dentro del Colegio. Finalmente, nuestro Colegio Las Cumbres es un colegio católico y esto pertenece al aspecto Cultural.